教学队伍情况

姓名 性别 出生年月 职称 学位 学科专业 在教学中承担的工作
柯建华 1963-11 教授 硕士 英语 承担课程:英美戏剧赏析(英专研究生),英语论文写作与发表(公外博士),综合英语和高级听力(公外硕士)大学英语精读和听力 工作经历: 1985 — 任教于武汉理工大学 2003.7-2003.8:作为交流项目负责人,带学生赴美国密歇根理工大学进行社会实践 2007.9-2007.12: 在美密歇根Spring Arbor大学教授中国现代史、中文两门课程及举办二十多场讲座 代表论文: 1. 人物的怪诞 人性的迷失 《西南大学学报》 2010.5 2. 论《推销员之死》中的伦理冲突 《外国文学研究》 2010. 4 3.《花雕》与《善良的乡下人》“女畸人”创作之平行研究《华中农业大学学报》2009.5 4. 论强弱语境文化冲突中的管理策略 《理论月刊》 2010.7 5. 同为畸人女写手 风格创意各不同 《福州大学学报》 2008.1 课题研究: 1. 省课题“外语合作学习教学模式实证研究”(2009102) 2009.9-2011.6 担任组长 2. 非英语专业研究生英语教学改革 2011.9 -2012.7 参与 3. 构建适应“卓越工程师教育培养计划”要求的大学英语教学模式研究 2011 参与
刘升民 1955-03 教授 硕士 英语 承担课程:研究生英语(公外硕士),词汇学 (英专研究生) 工作学习经历: 1978.8— 至今在我校任教 1981.2—1982.1 上海外国语大学英语系学习 1985.9—1986.7 华中科大外语系学习研究生课程 1995.2—6 月澳大利亚海运学院英语系学习 2004.9---2005.2 美国田纳西(中)州立大学访学 2008.1—2008.5 美国乔治福克斯大学讲学 论文、著述及科研项目:发表论文 30 余篇,主编,参编书籍 10 部 ,主审并参编词典 1 部 科研项目 4 项 近5年发表论文及课题: 1.论人称代词的标记性:《湘潮》 2007,9 2.从跨文化交际的角度谈翻译中的归化与异化《安徽文学评论研究》2008,第四期 3.《红楼梦》中“父亲”和“母亲”称谓的应用《武汉理工大学学报》2009,10 4.语篇分析在高考阅读理解中的应用《内蒙古农业大学学报》2011第6期 课题: 中国经典诗词意境认知诗学研究 2010年教育部社科基金排名第五
邹智勇 1958-10 教授 硕士 英语 承担英语专业硕士研究生“词汇学”课程 非英语专业博士、硕士公共英语教学 课题:教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国经典诗词意境认知诗学研究“(项目批准号:10YJA740138) 2. 著作:英语语言学200问,外语教学与研究出版社出版,第二作者 3. 论文:1)”句法结构的语义自然性及其认知理据“ 武汉理工大学学报2009年第4期 2)”从语用-认知的角度探析隐喻的解释和构建功能“ 文教资料2009年第14期 3)”从原型理论看head的多义“ 当代学术论坛2008年第5期 4)”二语习得的错误与纠错“ 教育理论与实践2008年第21期
但海剑 1972-05 副教授 博士 英语 承担非英语专业博士、硕士公共英语精读、视听说课程教学
肖先明 1976-07 副教授 博士 英语 非英语专业博士、硕士研究生公共英语精读、视听说教学
陈雪瑶 1979-10 讲师 硕士 英语 非英语专业博士、硕士研究生公共英语精读、视听说教学