#知识点名称#
2.2 实词：名词、动词、形容词
#开场#
同学们大家好，今天我们开始学习实词，这节课我们主要学习名词、动词、形容词。
#正文#
我们先看第一类名词。
同学们觉得什么是名词呢，名词有哪些类型呢？
我们说名词表示人、事物或时地的名称。名词有以下几种：
例如：鲁迅、中国
例如：学生、牛、飞机 (是个体名词)
人民、群众、物品 (集合名词)
思想、文化、政治 (抽象名词)
水、声音、阳光(物质名词)
例如：秋天、早晨、明年、现在
例如：河岸、东郊、周围
例如：前、后、左、右、之上、以下、以西
（1） 名词经常放在动词前后分别作主语和宾语，例如“牛吃草”；多数能作定语和带定语，例如“(柳树)叶子”。名词一般不能作补语。
（2） 前面一般能够加上表示名量的数量短语，一般不能加副词。例如能说 “一个人”，不能说“不人”。
（3） 一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。亲属称谓以及其他少数词, 例如“妈妈”、“哥哥”等，这些是构词的语素重叠，不是构形的形态变化。
（4） 经常用在介词后头,组成介词短语，例如“［用事实］讲话”。
汉语名词单数、复数同形。部分指人名词(和代词)在表示复数时，可加后缀“们”，如“朋友们”、“你们”。加“们”之后不能再受数量短语修饰。指人的专名加“们”增加“之类”、“之流”的意思。指物名词加“们”是拟人的用法。
3.时间名词和方位词
在名词中，时间名词较特殊，除了能作主语、宾语和定语外，还经常作状语，表示事情发生的时间，例如“他［昨天］来了”。
方位词表示方向、位置。单音节的有“上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、内、外”等；双音节的有“之前、之后、之上、之下、之左、之右、之内、之外、之东、之中、之间”和“以前、以后、以上、以外、以内、以东”等。
方位词表示空间位置，如“椅子上”。方位短语前头往往加介词，组成介词短语，如“在椅子上”。少数方位词，如“前、后、之 前、以后、内、之内、以内”可表示时间，如“出发（以）前”、“三天（之）内”、“在出发之前”等。
（二）动词
接下来我们学习动词。
动词表示动作、行为、心理活动或存现等。有以下几种：
（1） 走、听、看、学习（是动作动词）
（2） 爱、怕、恨、喜欢（心理活动动词）
（3） 在、存在、有、发生（存在、变化、消失动词）
（4） 是（判断动词）
（5） 能、会、愿意、敢、应该、要（能愿动词）
（6） 来、去、上、下等（趋向动词）
（7） 进行、予以、加以（形式动词）
（8） 姓、等于、像、似等（关系动词）
（1）多数能作动语带宾语，能作谓语或谓语中心（核心），例如：“我们热爱祖国。”
（2）动词能够受副词“不”修饰，只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很喜欢他。”
（3）能构成“V不V ”式并带宾语表示提问，如“看不看书”。
（4）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。
（5）有些动作行为动词可以重叠，表示短促动作的动量小、时量短或尝试、轻松等意义，限于表示可持续的动作动词。单音动词重叠是AA式，如“想想”，双音动词重叠是ABAB式，如 “研究研究”。有些动宾式合成词的重叠式是AAB式，如“散散步”。AA式重叠后常加“看”，表示“尝试”，使语气缓和。
3．三类特殊动词
请同学们注意：
第一类是（1）判断动词“是”。“是”表示判断和肯定。常居谓语中心的位置，后头不能有补语和助词“了、着、过”，也没有动词重叠式,可以有“V不V”并列提问式。例如：“你是不是大学生。”“是”放在主语、宾语之间，有多种意义关系。
第二类是（2）能愿动词。又叫助动词，能用在动词语、形容词语前边表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿，有评议作用。
表可能：能、能够、会、可能、可以、可
表必要：要、应、应该、应当
表意愿：肯、敢、要、愿、愿意
它们在句子里常作状语，例如：“我们［要］认真对待。”但是与作状语的副词不同，它有“V不V”式和“不V不”式，例如：“他［能不能］来？”“他［不会］［不］来。”它还可以作谓语或谓语中心，例如：“这样做可以不可以？ ”“完全可以。”这些都与副词不一样。能愿动词与一般动词也不同，它不能用在名词前面，不能重叠，不能带助词“了、着、过”等，不能带数量补语。
第三类是（3）趋向动词。表示移动的趋向，有单音的、双音的。如”上、下、上来、下来”等。趋向动词可以单独作谓语或者谓语中心，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。但经常用在别的动词或者形容词后边表示趋向，作趋向补语，如“拿〈出〉一本书”。
接下来我们看看形容词有哪些意义和种类，以及形容词的语法特征是什么呢？
1.形容词的意义和种类
形容词表示形状、性质和状态等,分以下两类。
⑴好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明等（性质形容词）
（2）雪白、笔直、墨绿、火热、血红、绿油油等（状态形容词）
2.性质形容词与状态形容词的区别是什么呢？
性质形容词单纯表示性质。状态形容词所表示的性质有量的成分，即表示程度加深，有较浓的主观评价的意味，是一种生动形式所体现的状态。
3.形容词的语法特征
（1） 形容词常作定语和谓语或谓语中心，例如“太阳红〜 红太阳”。多数形容词能够直接修饰名词，少数性质形容词能够直接修饰动词,作状语，例如 “具体问题，具体分析”。形容词通常要重叠或者加助词“地”，才可以作状语，例如“慢慢说”、“轻松地说笑”o 一部分形容词也能作补语，例如“看清楚”。
（2） 形容词不带宾语。但是有些性质形容词兼属动词,作动词时能带宾语。 例如“端正态度”（使态度端正），“纯洁队伍”（使队伍纯洁），有致使义，这样用时叫“使动词”。还有“花了眼”、“直着身子”、“高过我”，其中的“花、直、高”等是动词。这种词，前加程度副词时是形容词，不能带宾语；后带宾语时不能前加程度副词。这些词兼属形容词和动词。
（3） 性质形容词大都能受程度副词修饰，例如“很简单”。性质形容词的重叠式和状态形容词，或者因为是表情态的，或者因为本身带有某些程度意义，不能再受程度副词修饰。
（4）有些性质形容词可以重叠，即以形态变化表示性状程度的加深或适中，重叠后不能前加副词“很”，因重叠就表示程度加深了。
分为：单音节重叠式：AA或AA的、AA（儿）
例如：早早、绿绿的、好好（儿）、
双音节重叠式:AABB ,或AABB （的）、AABB（儿）
例如：清清楚楚 高高兴兴（的） 痛痛快快（儿）
双音节还有A里AB式，限于少数有贬义的形容词。
例如：马虎一马里马虎
（5）有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其他词缀，例如“红彤彤”、“亮堂堂”、“灰不溜秋”，不能加“很”。
（6）状态形容词如“雪白”、“漆黑”、“血红”，本身已表示特定状态和程度，而且程度较深，不用加“很”或重叠。
#结尾#
这一节，我们主要学习了名词、动词和形容词的类型和特点。希望同学们课后能够进一步比较三者的异同，弄清它们的区别。谢谢同学们的观看！